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（三）获得注意的功能：拒学、厌学是因为孩子为了获得重要他人的关注（例如不上学可以待在母亲身边、得到家人的关心等）。
通过本次培训，学员们接受了系统的家庭教育指导培训，学习掌握了家庭教育的科学理念、理论知识及家庭教育基本方法。通过提升在家庭教育工作中的指导能力，有效解决实际工作中遇到的各类家庭教育问题，以便于今后更好地为学生和家长提供帮助与服务。
这样看来，未成年人电子产品防沉迷，与孩子建立良好的亲子关系是基础。在此之上，专家还建议父母，不要只告诉孩子要放下手机，要告诉孩子解决方法。先用娱乐替代娱乐，而先不要说用读书替代娱乐。
最后，张熙认为，一切应回归家庭和父母。孩子的成长不能外包。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
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